Artiste architecte, elle mène depuis 2000 une activité professionnelle indépendante et enseigne en parallèle Art et Techniques de Représentations (ATR) à l’École nationale supérieure d’Architecture de Lyon. Docteure en architecture, au laboratoire GERPHAU (Groupe d’études et de recherches philosophiques, architecture, urbain) EA 7486 de l’École nationale supérieure d’Architecture de Paris La Villette, sa thèse s’intitule : « L’école du faire : enjeux d’une pratique d’artiste architecte ». Son travail de créatrice la conduit à explorer la complexité du monde en créant des histoires fragmentées qui, brouillant les identités, créent des situations imprévues, déroutantes, hors des codes. Sa pédagogie s’appuie sur un laboratoire expérimental entraînant les étudiants à manipuler l’espace, le volume, le corps, le mouvement, la création dans la ville. Elle travaille avec d’autres enseignants à Paris, Los Angeles ou Zurich, qui développent eux-mêmes des pédagogies autour du corps et avec qui elle souhaite organiser prochainement un colloque sur le sujet.